В конференции приняли участие специалисты Минтруда России, а также члены Общественного совета при министерстве, представители региональных министерств и ведомств, Всероссийского общества инвалидов, подведомственных Минтруду России образовательных учреждений и различных образовательных организаций Ростовской области.

В ходе конференции состоялся  обмен опытом между образовательными учреждениями Минтруда России, в т.ч. Новочеркасским техникумом – интернатом, и профессиональными образовательными учреждениями Минобразования Ростовской области по созданию условий для доступного профессионального обучения инвалидов и особенностей организации реабилитационного сопровождения образовательного процесса. Было отмечено, что во всех образовательных учреждениях, подведомственных Минтруду России, обеспечена доступность качественного среднего профессионального образования детей - инвалидов на основе комплексного образовательно-реабилитационного подхода

Представителями Минобразования Ростовской области, образовательных учреждений Ростовской области были представлены доклады о состоянии профессионального обучения в данных образовательных учреждениях детей – инвалидов и существующих проблемах в создании безбарьерной среды, обеспечивающей доступность обучения.  

В рамках конференции были обсуждены различные  вопросы, такие как:

• среднее профессиональное образование для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации: актуальные проблемы и тенденции развития;
• создание универсальной безбарьерной среды в профессиональных образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья;
• организация образовательного процесса для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в т.ч. разработка адаптированных образовательных программ;
• организация комплексного реабилитационного сопровождения образовательного процесса в образовательных учреждениях для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья;
• современное информационное обеспечение среднего профессионального образования для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в т.ч. применение дистанционных технологий и электронного обучения;
• подготовка педагогических кадров для инклюзивного образования;
• организация профессиональной ориентации и профессионального отбора лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

В ходе конференции состоялось обобщение представленного опыта и использование лучших практик в создании доступной среды и равных образовательных возможностей для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Также было отмечено, что в целях реализации программ профессионального обучения в образовательных учреждениях Минобразования Ростовской области требуется разработка адаптированных образовательных программ.

Резолюцией конференции определена общая позиция в понимании основных направлений практической реализации задач развития и совершенствования  инклюзивного образования, как востребованной формы инновационного образования в России, выработаны рекомендации по дальнейшему развитию и продвижению инклюзивного профессионального образования в Ростовской области.